top of page
Kooperation mit Schulen
Ich arbeite als Kooperationspartnerin mit Schulen im Rahmen des Landesförderprogramms LOBW‑UP des Kultusministeriums Baden‑Württemberg und begleite dort Schülerinnen und Schüler in den Bereichen Deutsch und Mathematik.
Mein Förderkonzept ist darauf ausgerichtet, Schulen strukturiert, transparent und in enger Abstimmung mit den zuständigen Lehrkräften zu unterstützen. Grundlage meiner Arbeit sind eine sorgfältige Diagnostik, eine individuelle Förderplanung sowie eine nachvollziehbare Dokumentation der Lernentwicklung.
Ich verstehe meine Tätigkeit als ergänzende, fachlich fundierte Unterstützung innerhalb bestehender schulischer Förderstrukturen – mit dem Ziel, Kinder und Jugendliche nachhaltig in ihrer Lernentwicklung zu stärken.
Für schulische Anfragen oder konzeptionelle Abstimmungsgespräche stehe ich jederzeit gerne zur Verfügung.
Mein pädagogisches Selbstverständnis
-
Förderung auf Basis diagnostischer Verfahren
-
Orientierung an schulischen Bildungsplänen
-
Ressourcenorientierter Ansatz
-
enge Abstimmung mit Lehrkräften, eine Hand-in-Hand Arbeit mit den jeweiligen Klassenlehrkräften
-
transparente, datenschutzkonforme Dokumentation des Förderverlaufs, Teilnahme an Förderplangesprächen
Ablauf einer Förderung:
-
Anamnese & Diagnostik
-
Zieldefinition mit Schule & Eltern
-
Individueller Förderplan
-
Strukturierte Fördereinheiten
-
Verlaufsdokumentation
-
Evaluation & Rückmeldung an Schule
Förderbereiche
-
Lese-Rechtschreib-Schwäche bzw. -Störung
-
Rechenschwäche bzw. -Störung, Aufbau eines grundlegenden Verständnisses der Mengen und Zahlen
-
Auditiver Wahrnehmungsbereich
-
Lernorganisation & exekutive Funktionen
bottom of page
